사교육의 문제점과 해결方案
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작성일 22-09-20 05:57
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공교육이라는 공공부문의 교육활동은 사교육이라는 민간부문의 교육활동이 더욱 번창하도록 도우면서, 사교육만으로는 모자라는 영역은 국가의 개입과 재정투입으로써 보완하여 국민 모두가 필요한 교육을 받을 수 있도록 하자는 것을 목적으로 해서 생겨난 것이다.
교육학적 관점에서 볼 때, 따라서 공공부문에서는 공권위체인 국가 (또는 중앙/지방政府)에서 누구에게나 최소한의, 그리고 필요한 교육을 보장해 줄 책임을 진다. 다만 국민 모두에게 보편적으로 적용되는 강제교육의 수준에서는 사립학교에서도 독자적인 교육과정 이외…(생략(省略))
사교육의문제점과해결
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사교육의 문제점과 해결方案
설명
레포트/인문사회
순서
다. 그리고 “공교육”이라는 말로써는 공권위체인 국가나 지방의 자치단체에서 공익을 위해 설립 운영하는 공립의 학교에서 실시하는 교육을 의미한다. 한국을 제외하면 어느 나라에서나 교육자/교육학자들이 “사교육”이라는 말로써 민간인이나 민간인의 집단이 자발적으로 설립 운영하는 사립의 학교에서 실시하는 교육을 뜻한다.사교육의문제점과해결 , 사교육의 문제점과 해결방안인문사회레포트 ,
▶ 서론
현재 사교육 상황 및 추세----------------------1
▶ 본론
1. 사교육이란?-------------------------------1
2. 사교육비 통계자료(data) 및 사교육 事例-------------4
3. 사교육비의 증가 原因-----------------------11
4. 사교육비 증가에 따른 부정적 측면-------------12
5. 부정적 측면에 대한 해결방법-----------------13
▶ 결론
assignment를 마친 후 느낀 점과 우리의 assignment------------14
1) 사교육의 관념과 범위
우선 공교육과 사교육에 대하여 교육학에서는 어떤 관점을 취하고 있는지부터 확실히 해 둘 필요가 있다고 생각한다. 그래서 최소한의 교육을 거부하는 사람을 염려해서 강제교육을 실시하기도 하고, 또 필요한 교육을 보장하기 위해서는 강제교육에 덧붙여 상급의 학교나 대학을 국/공립으로 마련해서 기회를 제공하기도 한다. 결코 사교육을 극복하거나 대체하자는 것은 아니었다. (자본주의를 사회주의화하지 않겠다면 어찌 그럴 수 있을까.) 이것이 공/사교육을 보는 교육학의 기본적 관점이다. 반면에 민간부문에서는 여러 가지 사정으로 인해 공교육을 원하지 않는 사람들에게 사교육을 추구할 자유와 권리를 보장해 준다.
사교육의 concept(개념)에서부터 사교육비로 인한 문제점과 그 해결책까지 차근차근 서술해가면서 우리 나라 교육 현실 중 사교육에 관한 우리의 인식을 바로 하고 그것에 관한 문제점을 파악하여 함께 고찰해 봤습니다.
사교육의 개념에서부터 사교육비로 인한 문제점과 그 해결책까지 차근차근 서술해가면서 우리 나라 교육 현실 중 사교육에 관한 우리의 인식을 바로 하고 그것에 관한 문제점을 파악하여 함께 고찰해 봤습니다. 일반적으로 사교육은 특수한 고객을 상대로 실시하는 것이고 공교육은 국가나 지방자치단체에서 국민일반의 교육을 위해 실시하는 것이라 할 수 있따
그러나 역사(歷史)적으로 자본주의 나라에서 공교육이 생겨나게 된 데는 민간인의 교육활동이 활발하지 못했을 때 그것을 고무 장려하면서 모자라는 영역을 보완한다는 생각이 있었다는 점에도 주목하지 않으면 안 된다된다.
