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[사회과학] 영국과 우리나라 입시제도 차이점

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작성일 23-01-21 13:18

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④ 학생이 지원하는 대학 및 학과의 지원 요구 조건 및 시험의 범위를 결정하는 교수요목이 수험생의 혼란이 적다. 현재 영국의 고등학교 졸업생 중 대학으로 진학하는 학생들은 25% 정도에 불과하며, GCSE를 치루는 95%의 대부분은 사회에 진출하기 위해서이다. 이들은 GCSE 시험에서 몇 과목을 선택했으며, 어떤 등급으로 합격했는지 여부를 밝히는 과정이 취업의 필수절차로 되어 있따??영국에서도 많은 학생들이 전통 있고 수준 높은 대학교에 진학하기를 원하므로 대입 경쟁이 치열하며 학생들은 A-level을 위해 열심히 공부한다.

3) 현재 중등교육이 끝나는 16살에서 GCSE를 치는 학생은 95%에 이르며, 이들은 모두 대학교에 진학하기 위해서가 아니다.

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Ⅰ. 서론

1. 영국의 입시제도
대학 등 고등교육기관에 진학하기 위해서는 보통 2～3과목의 GCEA-level(General Certificate of Education Advanced Level) 시험을 보게 된다된다. 시험의 내용은 과목별로 2~3시간 또는 5~6시간씩 실시되는 主觀式 고사가 주를 이루지만, 시험성적의 공신력에 대한 신뢰는 대단히 높은 편이다. 특히 의대나 법대는 진학하기가 매우 어려워 재수를 하

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다. A-level의 준비과정인 Sixth-form은 일반적으로 2년 과정이며 학생들은 3~4과목을 선택하여 공부한 뒤 논술시험을 치르게 된다된다.③ 철저한 복수지원제가 실시되어 학생들은 6개까지의 대학에 동시에 지원할 수 있따 또한 ‘대학입학공동관리위원회’(UCAS)가 입학전형 관련 행정업무를 종합적으로 담당하므로 수험생들이 모든 대학에 개별적으로 원서를 제출해야 하는 번거로움이 없으며, 대학 또한 수험생과 일일이 연락해야 하는 불편을 겪지 않는다.

1) 영국의 대학입학 전형 절차

영국 학생들은 의무 교육이 끝나는 16세에 진로를 결정하게 된다된다. 이때 원서는 지원 대학별로 작성하여 대학에 직접 제출하는 것이 아니라 공통서식을 한 부만 작성해 ‘대학입학공동관리위원회(Unive…(skip)

2) 대학 입학 전형의 특징

① 학생들이 대학입학에 앞서 준비하는 시험의 과목수는 3~4과목 정도이며, 더욱 적은 경우는 2과목 정도만을 공부할 수도 있따 또한 시험과목의 종류는 대학이나 학과에 따라 매우 다양하며, 많은 경우 시험과목을 학생이 선택할 수 있도록 되어 있따 이에 따라 학생들은 소수과목을 집중적으로 보다 깊이 공부할 수 있따② 입학전형에서 활용되는 시험은 여러 개의 민간 시험관리국이 담당하며, 따라서 옥스퍼드 대학을 제외하고는 대학이 직접 입학시험을 출제하고 관리하지 않는다. 대학에 진학하려는 경우 영국의 대학 입시인 A-level을 준비하는 과정인 Sixth-form을 스타트하며, 실용 전문 과정에 입학하거나 혹은 바로 직업을 얻기도 한다. 또한 각 대학의 예상 합격기준 등에 대한 신뢰할 만한 정보가 충분하게 제공되므로 학생들이 대학이나 학과를 선택하는 데에 혼란이 적은 편이다.후기 중등학교 마지막 학년인 2학년 1학기 초(9월～11월 사이, 우리나라 고3 1학기에 해당)가 되면 영국의 중등학교 학생들은 입시원서를 작성하여 제출하게 된다된다. 이 시험은 상급 중등학교과정(Sixth form)에서 2년간 공부한 후에 치르게 되며, 그 수준은 상당히 높아 대체로 우리나라 대학에서의 각 과목에 대한 ‘개론’의 수준에 상응한다. 또한 이들 시험의 성적에는 중등학교 교육기간 중의 평소 성적이 내신성적(코스워크)이라는 요소를 통해 반영되므로 별도의 ‘내신성적’을 산출할 필요는 없게 된다된다.

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